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2010中心组学习计划和总结
作者:金山初级中学    文章来源:暂无    点击数:3533    更新时间:2010-11-08 12:58    
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2010年金山初级中学班子中心组学习计划

为了提高班子领导的政治理论素养,努力开创学校教育工作的新局面,按照教育局党委的安排,结合学校的工作实际,制定2010年度本学校的领导成员学习计划。

一、           指导思想

    高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,以深入学习党的十七大精神为主线,以深刻领会党的十七大精神、以科学发展观统领学校教育的发展为主题,以创建区素质教育实验校为契机,以争创上海市和谐校园为抓手,为学校的进一步发展而努力。

二、           学习重点内容

1、            继续深入学习党的十七大精神和有关文献。其中分专题进行深入学习。

2、            学习贯彻全国教育工作会议精神和国家教育规划纲要学习

3、            学习贯彻上海市教育工作会议精神和市教育规划纲要

4、            《上海市普教系统文明单位(和谐校园)测评指标体系》。

5、            学习贯彻《中共金山区委关于进一步加强干部作风建设的若干意见》的文        件精神。

6、            学习贯彻《中共金山区教育局委员会关于广泛深入开展创先争优活动的通知》文件精神

7、            根据形势发展和实际需要,适时增加和补充学习内容。

三、           学习方式

认真做到“四个结合”:坚持个人自学与集中学习相结合、学习理论与调查研究相结合、专家辅导和座谈研讨相结合、系统学习与专题学习相结合。

四、           学习要求

1、围绕中心,注重实效。坚持理论联系实际,学以致用,用以促学。

2、学习方式多样化。除了学校组织的学习之外,要充分利用电视、广播、报纸、网络等多种媒体进行学习。

3、年底撰写2000字左右的学习心得或论文。

4、学习每两周一次,实行考勤制度,并与考核和考勤相结合。

上海市金山初级中学党支部   2010年2月

2010年金山初级中学班子中心组学习小结

我们工作的指导思想是高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,以深入学习党的十七大精神为主线,以深刻领会党的十七大精神、以科学发展观统领学校教育的发展为主题,以创建区素质教育实验校为契机,以争创上海市和谐校园为抓手,为学校的进一步发展而努力。

一、       明确学习内容,用科学的理论来武装头脑

1、继续深入学习党的十七大精神和有关文献。

2、学习科学发展观的有关读本。

3、学习《上海市普教系统文明单位(和谐校园)测评指标体系》。

4、学习贯彻《中共金山区委关于进一步加强干部作风建设的若干意见》的文件精神。

5、    学习区教育局在寒假教育局党政干部学习培训时的文件。

6、    及时学习十七届四中全会的精神。

7、    根据形势发展和实际需要,适时增加和补充学习内容。

二、       增强学习意识,注重学习实效学习方式

在平时的工作中,大家基本忙于实际的教育教学工作。可在碰到具体问题时,大家普遍觉得理论功底不够。因此,党支部在班子会上特别做了关于学习的重要性专题动员,是大家感到学习的重要性和紧迫性。同时,我们在组织办自学习时,采取多种的学习方式,要求大家认真做到“四个结合”:坚持个人自学与集中学习相结合、学习理论与调查研究相结合、专家辅导和座谈研讨相结合、系统学习与专题学习相结合。从而保证学习的实效性。

三、以学习实践科学发展观活动为平台,以创先争优为载体,发挥党员干部率先垂范作用

根据局党委的工作部署,我校学习实践活动于去年 3月下旬正式启动, 8月底结束。我校按照“党员干部受教育,科学发展上水平,人民群众得实惠”的总要求,以“构建充满理解与爱的和谐大家庭”为目标,紧紧围绕“四个聚焦、四个提升”实践载体,深入学习调研,以破解发展难题,实施新的发展为重点,紧密联系学校的工作实际和党员干部思想实际,扎实推进学习实践活动,认真完成了学习调研、分析检查、整改落实3个阶段9个环节的各项工作任务,取得了良好的成效。通过本次的学习实践科学发展观活动,使干部和党员进一步认识到本次活动的必要性和及时性。大家决心以抓住学校新的历史发展机遇为契机,破解存在的发展问题,以科学发展观为指导,不断提高现代学校管理艺术水平。在开展争先创优的过程中,领导干部带头垂范,争当世博先锋模范。

四、学以致用,注重理论联系实际

我们注重学习的有效性和可操作性。大家在学习的同时,把问题摆出来,一起讨论,发表自己的观点和看法。在大家的心得体会中,明显感到班子成员的理论素养得到提高,在区、校等各类会上能头头是道讲出党的方针、政策。在实际工作中,能用科学的理论来指导实际工作,善于从学校的实际出发,从学校全局出发来处理问题,得到大家的称赞。

总之,领导班子的学习是学校发展的关键,我们正是通过班子带头学习来带动教师的学习,在学校的发展中,只有理论与实践相结合,才能更好的带领教职工们为学校的发展而努力前进。

 

 

 

上海市金山初级中学党支部

2010年11月

 

 

 

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