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城乡学校互助成长项目——在学习中收获,在思考中提升
作者:金山初级中学    文章来源:暂无    点击数:32    更新时间:2019-04-04 14:54    
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3月28日,我校部分教师参加了在龙茗中学、上虹中学举行的闵行区 “新基础教育”初中优质课例研讨活动。研讨活动由闵行新基础研究所所长程丽芳、副所长陆燕琴主持。

    上午的语文英语专场活动在龙茗中学举行,老师们聆听了两节研讨课,王慧玲老师执教的六年级语文《十六年前的回忆》和王琼老师执教的七年级英语About the seasons对话教学课。

  研讨活动中,华师大“新基础教育”专家卜玉华教授在点评中肯定了两节课较好地关注了学科育人价值的开发,语文课挖掘了生命教育的育人价值,英语课结合校园四季关注了学生日常。卜教授根据本课时语文 “多主体叙事”的特点,对如何教结构、学结构、用结构,举一反三,触类旁通,使学生结构层次更清晰,如何将学生放入情境、让学生进入角色,代入感更强的重心下移进行了现场指导。对七年级英语教学,卜教授提出:语言学习可以从有序思维到连贯思维,再到语言的建构,从无声思维到学生表达的有声思维,再生成到学生的写作思维,整个课堂可以呈现螺旋式上升的脉络。

   下午的数学化学专场、体育专场在上虹中学举行,老师们聆听了三节研讨课,郑雪芳老师执教的《初三数学复习——图形的翻折》,陈端老师执教的《美丽化学的秘密——揭秘酸、碱、盐反应的现象》,沈洁红老师执教的《足球——脚内侧传球》。

  精彩的评课环节让我校老师印象深刻,华师大“新基础教育”专家吴亚萍教授在点评中提到生生交流分享的是思路而非解题过程,这样才能引起学生的共鸣;老师要相信学生做得到,课堂的重心就能放得下去。吴教授先进的理念、细致的指导、平和的语调使在场的老师受益匪浅。

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